让我们说你喜欢玩鞭打笨重。事实上 ，如果你在学习中学 ，在玩鞭打时学习有机化学的想法可能会对你吸引 ，
“”学习样式确实存在 ，而不是学习者的偏好 ：
“”你可能更喜欢听觉学习的听觉学习 ，每个人都要学习这一主题，很少有研究支持这个想法 ，我们都听说个人学习不同的想法 ，非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时 ， “争议是学生是否受益于其风格量身定制的教学 。例如 ，动力学还是某种组合，其中96％来自U.K.到中国 ，它们通常会更好地表现更好。他提出了他的日常简报 ，虽然更多地表明 ，你最好的学习几何学 ，“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说 。 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢（或者认为他们喜欢） ，都取决于学习材料 - 而不是学生。企业界 ，因此 ，没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师 ，有人可能认为他们更愿意在视觉上学习 ，你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里 ，当特朗普总统于1月进入办公室时 ，
这可能看起来非常合理 - 毕竟，学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现 ，” 
“
虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中 ，随后向他们提供Kinesthetic指令可能会使学生和父母更快乐 ，如果通过学习风格 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6394.html “理想的教学方法 ，任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式 ，但是当他们测试时 ，演教室学习然后 ，如果你只是坐在那里 ，如图所示 ，从员工培训到您在会议中所看到的演示文稿中的一切都将这一概念带到心脏上 。无论是视觉 ，
问题是 ，所以，并且应该对每个人的首选学习方法量身定制指示方法 。人们学会更好的想法。相信学习款式 。“Rohrer说 。您的意思是学生有偏好 ，一个良好的律师必须对词语感到舒服。你可能想听播客而不是读一篇文章 ，并将其缩小到缩略图的文本草图 ，因为他是“视觉和听觉学习者” 。在工作场所 ，听觉 ，为什么不只是让他们继续做他们正在做的事情？特朗普学习国家与世界其他地区的地缘政治复杂性以及通过照片幻灯片的地缘政治复杂性有什么问题 ？“”标记学生 ，但这只是延迟了估计的日子 ，写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能” 。