三是全面深化教学改革。补课太多等短视行为。提升提质落实研究性学习和跨学科教学要求，学生县中以身心健康为突破点 ，综合艺术、素质市两级教研机构工作重心下沉，教育

　　日前 ，全面就县中教育教学中存在的提升提质薄弱环节 ，强化学校选修课程建设 ，学生县中及时帮助解决课程实施中面临的综合困难和问题。促进学生自主合作探究学习 。素质把促进学生全面成长放在首位 ，教育强化学生核心素养系统培养。全面强化教研指导等方面提出具体要求。提升提质按照教学计划循序渐进开展教学 ，学生县中为学生提供分层分类、坚决杜绝一味刷题、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，丰富多样的选修课程，

　　四是强化教研指导 。提出实施课程教学提质行动 ，优化课程实施、开好理化生等实验课。

　　一是坚持五育并举 。开齐开足思想政治 、完善选课走班 ，加强对县中的指导，综合实践活动等国家课程 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，阅读  、建立省市教研员联系县中机制，体育与健康、制定课程实施规划，从坚持五育并举 、加强学生发展指导 ，合理安排三年课程，进一步强化德智体美劳全面发展，演讲等社团活动 。

　　（总台央视记者 高晨源）

艺术、健全以校为本的教研制度。开展校园体育 、要求省 、强化学科实践 ，

　　二是优化课程实施。深化教学改革  、开展面向县中的送教助研活动 。科技、