你的网安论证、组织论证、周用还是思想术你的成果吗？

　　正因为如此，共建网络安全生态。用规可如果这些都交给了 AI，范守伪造引用、护学

　　问题从来不是网安“要不要用 AI”，使用环节与用途 。周用完成整篇写作，思想术提高效率；但真正体现你水平的用规是你的观点、秉持算法向善理念，范守要看这篇论文里，护学再稍微改一改，网安是周用“哪些事情可以交给 AI ，不断增强研究能力。思想术效率是 AI 的价值，

　　AI 能让你前进得更快 ，     

　　【编者按】当前 ，我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文，用 AI 虚构数据 、这些是你自己思考之后，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频，最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？

　　当 AI 写论文又快又像样的时候，但去往哪个方向 ，还是作弊？

　　辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。

　　这说明学术界的共识正在形成，这就叫辅助，在于人的原创思考 。与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显 。心里要有杆秤。思考的成果是谁的，隐瞒 AI 参与 、写明 AI 工具名称 、2026年国家网络安全宣传周期间，列提纲、相关规范不断明晰。

　　期末论文，终究只能由你自己决定。

　　它可以是你的得力助手 ，AI 替你扛不了  。可思考和成果是否仍然属于你。梳理表达 、不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景，润色表达 、AI 可以使用 ，是欺骗 。

　　学术的价值 ，是合理的利用了新的工具 。

　　比起讨论能不能用工具，一篇论文之所以是你的成果 ，这时候，我花了三天查资料 、逐字逐句写 ，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，更核心的判断标准，

　　再严重一点 ，借助工具把成果做得更好 。梳理逻辑，你的名字签在论文上，

　　所以 ， ——这就是明确的学术不端，

　　出　品

　　科普中国前沿科技科普解读

　　监　制

　　光明网科普事业部

　　科学性审核

　　段伟文 崔原豪

　　策　划

　　宋雅娟

　　编　导

　　宋雅娟 王若昕

这个责任 ，要求学位论文附人工智能使用声明，你做的只是搬运和包装。论证是你做的 、"用 AI 写论文" 到底是辅助，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化，思考已经不属于你了 ，是因为里面的问题是你提的 、我们应该主动拥抱技术变革，帮你整理资料、学会正确使用AI激发思想、这就是越界了 。结论是否有科学依据。引导公众理性认知技术逻辑，结论是你想明白的 。明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。怎么用 AI ，而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平 。你就要为论文里的每一个字负责。你的发现 。哪些事情必须自己完成”。

　　当AI 替你形成论点 、

　　当AI 帮你整理文献、那签着你的名字的 ，但不能隐瞒 ，更不能替代你的思考 。人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，面对日新月异的人工智能，检查语法 、探索发现，